微博动员与集体行动研究——以甘肃校车事件为个案

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随着改革开放的不断深入,经济体制的转型和社会结构转型,社会利益格局的调整,新问题和新矛盾不断增多,我国群体事件次数和参与人数均呈上升趋势。公众的切身利益在现实社会中受到损害,而又无法通过体制化的表达渠道进行申诉,在传统媒体资源有限及内容限制等因素下,新生的网络社会已经给中国转型期的政治参与提供了与实体社会不一样的更为广阔的空间。   微博成为释放公众日益积累的表达欲望的重要工具,微博传播的便捷性、快速、传播多样性、立体化等特征,使得微博的用户在不断攀升,成为继SNS之后最受网民关注的网络应用。中国微博开通两年多至目前,微博用户已接近3亿多。2010年的微博元年,2011年的微博壮年,2012年,微博必将有更新的发展。当前关于微博的研究虽然有很多,这些研究主要是针对微博的本身以及其所引发的社会现象等视角展开,但是关于微博上的社会动员与集体行动的研究还有不足,对于社会动员的考察也是立足于个别案例的案例描述。   本研究在澄清微博及社会动员基本概念的基础上,根据微博的特征,分析微博社会动员与集体行动的特征,在此基础上通过对甘肃省校车事件个案的深入分析,加以内容分析,探究微博社会动员的模式及路径,并辅以必要的问卷调查,探讨微博中社会动员可能的影响因子。   通过研究发现,总结出微博动员的主要形式和传播模式,为以后的微博动员案例分析提供一个可参考的模式。立足于微博自身特点,结合社会动员的理论研究,从新的角度新的研究方法上对微博社会动员和集体行动进行研究和分析。在微博动员的动员影响力因素分析上,通过分层抽样,对所选微博信息进行内容分析,验证了微博在信息传播和公众态度上的影响力。微博引爆点分析也间接证明了微博在推动公众行为上的影响力。最后通过问卷分析,初步得出了微博用户政治参与和集体行动的潜在影响力因素。
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