【摘 要】
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随着经济时代的进步和心理学学科的不断发展，情绪智力的研究一直是心理学领域研究的重要课题之一，情绪智力影响着所有人的个人生活、社会交往等方方面面，大学生同样如此。近年来
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随着经济时代的进步和心理学学科的不断发展，情绪智力的研究一直是心理学领域研究的重要课题之一，情绪智力影响着所有人的个人生活、社会交往等方方面面，大学生同样如此。近年来，研究大学生的情绪智力与焦虑关系成为心理学研究领域的前沿。 本研究采用大学生情绪智力问卷，并且结合泰勒显性焦虑量表对于哈尔滨师范大学以及俄罗斯克拉斯诺亚尔斯克市师范大学的大学生进行调查。对所收集到的数据运用了相关性分析探讨了中俄大学生情绪智力和焦虑的结构。采用了方差分析了解了中俄大学生情绪智力和焦虑的现状，并探讨了中俄大学生情绪智力和焦虑二者之间的关系。 本论文通过研究，得出了如下结果：（1）中国大学生和俄国大学生的情绪智力各因素与焦虑之间均具有显著的负相关；（2）年龄和受教育水平因子与焦虑水平的相关性较小，对焦虑关系影响不显著；（3）俄国大学生相对于中国大学生而言情绪智力与焦虑水平的相关性较为显著，影响效应更加明显，表明俄国大学生的情绪智力和焦虑水平的关联性大于中国大学生。
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