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人文社会科学研究成果的转化对人们认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会都有着十分重要的作用。加强人文社会科学研究成果的转化可以为国家经济建设和社会发展提供强大的理论保证和有力的智力支持。然而，国内学界对人文社会科学应用科研成果转化关注程度不高，理论研究刚刚起步，科研力量有待加强。 本文结合人文社会科学及其成果的特点，按照其可应用性，将人文社会科学科研成果划分为:基础理论型和应用实践型。基础理论研究旨在主攻学科前沿的重大难题、探索创新知识、创建新理论，是学科的根基，其价值在于探索社会现象的本质和一般规律，发现和开拓新的知识领域，提出新学说、新思想、新观点、新论据，其成果转化形式为论文、著作等;应用实践研究主要是运用基础理论和有关知识，研究经济社会发展中一些重大理论问题和实践问题，以及企业等在生产、经营、管理过程中一些需要解决的问题，为决策人员提供咨询、计划、方案等，是学科的应用。应用实践型研究成果的转化通过研究报告被政府或企事业单位所采纳，成为决策参考后作用于实践。本文主要研究应用实践型成果的转化问题。 在对研究成果进行分类的基础上，本文提出了人文社会科学研究成果转化的定义:以提高社会、经济效益为目的，借助媒介对研究成果推广，使社会主体接受研究成果的影响或运用研究成果进行政策制定、管理、决策、咨询等活动，最终实现研究成果的自身价值的过程，以此为基础，认识并理解人文社会科学研究成果的转化。 本文认为，由于人文社会科学与自然科学存在内在的差异，导致其科研成果转化、表现形式也不尽相同，因此二者的转化机制也必然不同。必须在根据人文社会科学及其成果的特点基础上，尊重客观规律，抓住共性，寻找个性，借鉴自然科学成果转化相对成熟的机制，探索人文社会科学应用科研成果的转化机制。因此，不能狭义理解科研成果转化，要建立广义的转化观念，从科研成果的评价到对成果的激励与保障，它们联系十分紧密，共同作用于科研成果的转化，所以要建立一整套适用于人文社会科学应用科研成果转化的机制。 本文对国外知识转移的成功案例进行了介绍和总结。通过研究发现，英国成为的知识转移同本文研究的人文社会科学研究成果转化十分相似:二者的对象相同、目的相同、作用方式相同、意义相同、最终结果也相同，因此选取英国政府部门和大学的知识转移的成功案例加以介绍。本文选取了英国政府部门、英国大学在人文社会科学知识转移上的3个案例，涉及社会学、管理学、历史等专业，其成果转化包括影响政府的政策制定、帮助旅游景区运行具体项目、挖掘历史素材应用于目前的实际活动等。通过对英国案例的研究与总结，本文认为获得政府支持、进行项目制研究、加强合作、促进成果转化和注重案例推广等四方面因素对人文社会科学研究成果转化十分重要。另外，略为介绍了中国人民大学文化创意产业研究中心在成果转化方面的举措。 相对于自然科学成果，人文社会科学成果具有复杂性、个性化、作用的间接性、效果检验的长期性等特点，必须转变观念:在评价机制上，对人文社会科学科研成果转化可以逐渐尝试社会效益评价与历史评价;在激励机制上，对科研成果转化各个环节的参与者进行奖励以及改变以往政策导向，加强高校对应用科研成果的研究;在保障机制上，通过制定各项政策法规，政府加强资金投入，保护科研成果转化参与者的各项权益，提高科研成果转化参与者的积极性，促进人文社会科学科研成果转化。 本论文的创新之处: 1.目前国内尚未形成人文社会科学研究成果转化的机制与具体措施，学界关注较少，具有拓展的空间，本文做了一些探索; 2.对人文社会科学研究成果分类的基础上，提出了其成果转化的定义; 3.以人文社会科学研究成果转化与自然科学研究成果转化相对比的视角，分析了二者的异同，为探索人文社会科学研究成果转化机制，提出自己的思考; 4.从评价机制、激励机制、保障机制三方面入手，构建适用于人文社会科学研究成果转化机制的框架。