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互联网技术的发展改变了人类的交流方式,它消除了地理与时间的阻隔,建立了一个前所未有兼容并包的交流平台。它使得人类的信息交流和处理效率产生了巨大的飞跃,使得人与人直接的交流速度、效率和成本都得到了优化。因而使用互联网作为交流平台的人也越来越多。但是,在拥有巨大的交流自由的同时,人际交流却日益的小群体化,这给我们的人际传播研究带来了新的问题领域。而社交网络正是这一现象的典型体现,它将用户相互联系的同时,也将他们划分为一个个由特定主题所联系的小圈子。由于网络传播方式的约束,人际交流在社交网络形态中必然出现某种嬗变,建立起新的社会交往策略。本论文首先讨论了由经典社会学家基于对传统社会中的人际交往策略进行考察和阐释而提出的社会表演理论,我们认为有必要通过将这一理论的基本概念赋予新的内涵而引入对互联网社交网络的研究。例如,戈夫曼所提出的“演员”——“剧班”——“观众”模式同样可以应用于对互联网人际传播的研究。本论文选取了“网络人际信任”和“社交网络中的社会表演策略”为两个主要的研究变量,考察前者在剧班和社会表演构筑过程中所发挥的作用。而大学生群体由于其极高的社交网络使用率和这一阶段人群在人格形成和社会化过程中的重要地位,因此把研究范围框选在大学生群体,这对研究主题更具有典型意义。基于以上原因,通过对前人文献和理论的分析和研究,特别是对过去学者实证研究的成果和方法进行考察,本论文获得了坚实的理论基础。在此基础上,本论文把研究目标确定为:通过实证调查研究方法,考察人际信任对社交网络社会表演策略的影响模式。就此,本项研究得到以下成果:①提出了衡量“社交网络社会表演策略”新的研究量表。在人际信任检测方面应用了前人的成熟量表,以此为基础形成了人际信任与大学生社交网络社会表演策略影响因素研究量表。新的关于大学生社交网络社会表演策略的量表从身份构建、能力显示、示弱求助、逢迎讨好这4个维度来进行②提出了社交网络社会表演策略影响模型。在对关于社交网络社会表演的国内外相关文献中研究理论和模型进行梳理后,结合大学生群体的特征,提出了关于人际信任与大学生社交网络社会表演策略的假设和模型。通过对调查数据的分析,对模型及引出的假设进行了验证,同时,对社交网络社会表演策略影响因素进行了分析,最后提出了最终的模型。③通过对模型的验证分析,发现大学生社交网络社会表演策略影响因素受到用户对特定社交网络圈主观认知的影响,这就意味着,人际信任水平是透过对社交圈的主观认知的影响来影响大学生社交网络社会表演策略的。