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近十多年来,西方学者开始关注接受建议的心理研究。国内则至今鲜有人涉足。本文重点探讨在中国的文化背景下有无解释、建议方式、有无私心、结果利弊和任务难度对人们接受建议的影响。本研究包含三个实验。实验一,探讨四个因素(结果利弊、建议方式、建议动机、有无解释)对接受建议的影响,并对大学生和公务员两个群体分别实验,大学生158名,公务员131名。实验二,选取大学生被试31名,利用计算机程序研究任务难度对接受建议的影响。实验三是在与实验二相似的实验环境下,选取大学生被试42名,探索任务难度和结果利弊对接受建议的影响。通过三个实验研究,我们得出以下结论:1、大学生和公务员的研究结果不完全一致,存在群体差异。大学生在结果有利、有解释时倾向于建议接受。公务员在结果有利、建议方式委婉时倾向于接受建议。大学生对四因素主观重要性排序如下: (最重要)结果利弊>有无解释>建议方式>建议动机(最不重要)公务员对四因素主观重要性排序如下: (最重要)有无解释/结果利弊>建议方式>建议动机(最不重要)2、任务难度对接受建议有显著影响,被试在任务困难时比任务简单时更倾向于接受建议。3、结果有利时,不论任务难易程度如何,被试都倾向于接受建议。结果不利的情况下,任务困难时接受建议程度比任务简单时接受建议程度高。