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为贯彻“健康第一”指导思想,不断增强学生的体质健康水平,国家教育部和国家体育总局颁布了《学生体质健康标准(试行方案)》,旨在使学生和家长及时了解学生的健康水平,督促学生积极参加体育锻炼,帮助学生养成良好的锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平,并要求全国各级各类学校从2004年新学年开始全面实施。本研究运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、对比分析法及数理统计等方法,对湖南省8所高校《标准》的实施现状进行详细、深入的调查,并对湘潭大学和湖南科技大学2001级、2006级各100名学生运用《大学生合格标准》进行五项素质测试。结果表明:1、湖南省高校均能按要求完成《标准》测试的工作,测试仪器的智能化操作提高了成绩统计的工作效率,各学校均能在规定的时间内完成测试数据的统计与上报工作。2、通过对两个年级学生运用《大学生合格标准》进行测试后发现:06级学生在经过1年的体育锻炼后,较01级学生经过1年的体育锻炼后,部分身体素质保持不变,部分身体素质有所下降。3、《标准》评分跨度大且所有测试指标均采取终结性评价,在一定程度上影响了对学生进行客观全面的综合评价。4、《标准》在湖南省高校实施过程中存在部分问题。如:资金投入不够、学生对《标准》的认识深刻、老师培训制度不完善等,且测试仪器的质量问题成为《标准》测试工作的瓶颈。针对《标准》在实施过程中存在的问题提出加强《标准》实施过程中的管理工作、加大测试工作的资金投入、提高老师的业务能力及学生对《标准》测试工作的认识、加强测试仪器的研制等建议,为《国家学生体质健康标准》在我国的实施提供依据。