【摘 要】
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本科教育是高等教育的立命之本,发展之本。本科人才培养模式的突破与创新是提高本科人才培养质量的关键。加州理工学院作为私立高等精英教育的典范,在美国甚至全世界都享有很高的声誉。加州理工学院之所以可以培养出众多的本科精英人才,和其独具特色的本科人才培养模式密不可分。本研究旨在揭示加州理工学院在本科人才培养过程中的成功经验,从而为中国高校提高本科人才培养质量及创新本科人才培养模式提供一定的借鉴意义。本文以
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本科教育是高等教育的立命之本,发展之本。本科人才培养模式的突破与创新是提高本科人才培养质量的关键。加州理工学院作为私立高等精英教育的典范,在美国甚至全世界都享有很高的声誉。加州理工学院之所以可以培养出众多的本科精英人才,和其独具特色的本科人才培养模式密不可分。本研究旨在揭示加州理工学院在本科人才培养过程中的成功经验,从而为中国高校提高本科人才培养质量及创新本科人才培养模式提供一定的借鉴意义。本文以加州理工学院精英式本科生人才培养模式为主题,综合运用文献研究法、个案研究法和对比分析法对加州理工学院的精英式本科生人才培养现状进行了系统分析。首先,本文对加州理工学院的办学历史和教育理念的演变进行了梳理;其次,本文介绍了加州理工学院的本科招生及录取制度;再次,本文从本科人才培养规格、课程体系、培养形式及质量保障体系等几个方面对加州理工学院的精英式本科生人才培养的现状进行了详细分析,并从办学理念、课程体系、培养形式和筹资渠道几个方面对加州理工学院的精英式本科生人才培养模式的特点进行了总结;最后,本文在对我国高校本科人才培养过程中存在问题进行分析的基础上参照加州理工学院在本科人才培养中的成功经验,对我国高校的本科人才培养提出了几点建议,以此对我国高校本科人才培养质量的提高、一流本科教育的建设及“双一流”建设进程的加快提供一些借鉴。
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