论文部分内容阅读
高考是每一年的社会一个热点，无论是老师、考生、家长都无不对其重视。所以如何有效地进行高考复习是摆在我们数学教育工作者和考生面前的一个重要课题。笔者认为如果能很好地抓住数学思想方法这一条主线，问题围绕数学思想方法来展开讲解，才是数学复习的核心环节。 写本文的目的主要在三个方面，第一，使数学教育工作者能够更加重视数学思想方法的讲授；第二，使学生能够从题海中走出来，接受数学思想方法的熏陶；第三，能够对以后的数学教学工作有所帮助。 本文的研究方法有问卷调查法、访谈、个案研究、文献研究等。通过对近几年高考题中涉及的数学思想方法进行分类，了解高考题的主要思想方法以及其考察的方向，介绍了一些渗透数学思想方法的策略，让高考的复习更加有效，更加有针对性。 通过研究，认为数学思想方法是考察数学问题的核心，教师及学生唯有对核心的考察具有一定的准备和应对策略，高考复习才能足有成效。