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随着信息技术、数字技术、移动通讯技术的快速发展,新媒体的应用愈加广泛。新媒体的跨时空性、强交互性和超虚拟性等特点,使其在信息收集、信息内容与形式、信息传播渠道等方面较之传统媒体有着无可比拟的技术优势。新媒体对个人和社会的影响广泛而深入。在新媒体的诸多受众中,大学生无疑是接受新媒体技术最快、使用新媒体技术最广泛的群体。大学生或主动或被动的陷入到新媒体环境当中,新媒体因其自身的优势,对大学生的生活和人格产生巨大影响。大学生作为国家未来的栋梁,其在新媒体时代下的价值观和人格状况不容忽视。在这样的背景下,新媒体时代大学生道德人格问题的研究显得极具理论价值和实践意义。本文结合新媒体的形成与发展以及其在中国的具体特点,从哲学的角度出发,旨在通过分析新媒体与大学生道德人格形成的关系,探究出大学生人格失范的新媒体诱因,从而找到大学生道德人格塑造的有效途径。全文共分四章,第一章绪论,主要介绍了本文的研究背景、研究意义、国内外研究现状、研究视角与研究方法。第二章主要阐述新媒体的形成和发展,包括新媒体的内涵、特征以及在中国的发展状况。第三章,是全文的创新点,衔接第一章新媒体对中国大学生存在的影响,结合道德人格本身的特点,具体分析新媒体对大学生人格的积极和消极影响,推导出大学生人格变异的新媒体诱因。第四章,是全文的重点,针对前文的新媒体诱因,找出具体的应对之策,探索出塑造道德人格的途径和方法。