【摘 要】
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计算机支持的协同工作(Computer Supported Cooperative Work, CSCW)是计算机和通信技术与人类群体协作方式相结合的一个多学科交叉的研究领域。目前，由于CSCW的特点非常适合
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计算机支持的协同工作(Computer Supported Cooperative Work, CSCW)是计算机和通信技术与人类群体协作方式相结合的一个多学科交叉的研究领域。目前，由于CSCW的特点非常适合教育的信息化建设，所以CSCW已经越来越广泛地应用于教育行业中，在空间和时间上都相对分散的部门可能需要进行协同工作来开展备课活动，来提高团队运作的效率。因此，开发一款基于web的协同备课软件就非常有必要了，并可以以统一的、友好的方式提供给用户，实现不同系统之间的透明访问和互操作，已经成为当前亟待解决的重要问题。 本文结合了当前最新的教育教学理念并详细论述课题的研究背景、理论技术以及对ASP.NET、数据库系统、Agent技术进行研究的基础上，根据学校多校区的特点、系部管理的需要以及对教师专业发展的要求，有效地搭建起基于 web的协同备课系统。实现了使用备课流程来规范备课，开发了一项较系统的一体化教学课程方案，制定了一套比较完善的虚拟教研评价量规体系，构建起基于专业系管理符合职业院校校情的虚拟教研框架，同时在保护知识产权和个性化上采用更有效的措施。 通过本课题的研究，使得物理位置上分散的三个校区、八个系部的教师在一个完整的网络备课平台上顺利突破时空限制进行教研协作学习，创设起了浓厚的教研氛围，提高了教研活动的质量和效益，使得教师们更新了教育理念，提升了信息素养，推进了专业化发展，促进了团队建设；同时基于网络的虚拟教研也充实丰富了教学资源，学校也可以对教师教研开展情况动态记录，优化了职校教师的培训以及教研机制，建起了在现代信息环境下融合管理、教研、科研三位一体，全面、全程、全员的职业教育教研实践体系，从而推动职业教育的现代化建设。
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