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20世纪90年代以来,跨国战略联盟越来越受到跨国公司的热崇。根据安达信咨询公司(Accenture)发布的全球联盟调查,北美、欧洲、亚洲企业高层中有82%的人认为战略联盟是未来企业主要的成长动力。中国加入世贸组织后,即使企业不出国门也同样面临着全球跨国公司的竞争,面临如此严峻的外部经营环境,中国企业只能顺应全球经济发展的潮流,面向世界,走跨国经营的道路。而学习是获取外部资源的重要手段,是现代企业发展不可或缺的一种能力,甚至是核心竞争力的体现。中国企业如何选择自己的结盟对象,以及在与外资企业结成战略联盟过程中如何向外方学习?中国企业在多大程度上能从战略联盟这种学习方式中提升自己并获得益处?又如何锻炼提高自己在联盟中的思考和学习能力等问题值得我们深思并探求答案。针对以上问题,本文主要采用规范分析与实证研究相结合的研究方法,应用了现代管理科学常用的其他研究方法,运用组织学习理论和战略学习理论分析战略联盟一些简单知识,进行分析论述。全文分六个部分：第一部分简单介绍战略联盟的含义、特征、类型、发展趋势及其学习原因；第二部分介绍企业实施跨国战略联盟的一般动因；第三部分介绍学习的过程,包括知识的转移、转换、收获及创新；第四部分介绍了我国现阶段企业实施跨国战略联盟的特点及存在的一些问题；第五部分通过对宝钢和日本新日铁公司的战略联盟案例,从中找到一些联盟成功的经验；第六部分是针对我国企业在跨国联盟中遇到的困难分析,以及通过成功案例的经验分享,提出了自己的建议对策,为我国企业学习战略联盟提供帮助和指导。主要有以下几点：(1)为了加快国际化进程,我国企业与跨国公司的联盟是一种基于全球视角的竞争战略,是有意义的,更是必要的。与此同时,积极开展跨国经营活动也要进一步明确自己实施跨国战略联盟的动机,即企业实施跨国联盟的根本动因所在。主要在于交易成本、战略行为、学习知识这三个方面驱动,因此,要根据自身条件合理选择联盟,要充分掌握自主权。(2)战略联盟学习本身是一个不断变化着、发展着、调整的动态过程,通过把握知识的转移、转换、收获和创新几个环节,及时克服来自于心理、文化、企业自身等方面的障碍,随时调整自己的战略,研究实现跨国经营的方式方法,提升企业国际竞争能力,提高企业管理能力,形成具有中国特色的国际化企业战略。(3)我国企业要具备自强自立的精神和能力。面对跨国公司在联盟中管理控制的现实,我国企业想要与跨国公司进行“竞合”,实现双赢,首先要充分认识到与跨国公司之间的差距,其次要树立清晰的学习目标,放下姿态,抓住一切有利机会吸收对方的资源,卧薪尝胆力求后来居上。文章旨在为我国企业积极应对复杂多变的世界环境、提高企业核心竞争力,在战略联盟中实现共赢提供清晰的思路和理论借鉴。