析建国初毛泽东的中央与地方关系思想(1949-1956)

来源 :华中科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:msdn_sdk
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中央与地方关系的问题是任何国家和政府都必须严肃对待的问题,这一对关系的合理解决,关系到国家的长治久安。建国初期是新中国国各项基本制度的确立时期,也恰恰是在这一时期,开始形成了新中国中央与地方关系的新格局。  以毛泽东为领导的第一代领导集体在充分研究中国国情的基础上,根据当时的客观实际,并在参考了部分苏联经验的基础上,终于形成了符合中国国情的新的中央与地方关系。此后又根据国际、国内的需要,不断进行调整,期间既收获了经验也总结了教训,中国的中央与地方关系始终在曲折中前进。历经第二代、第三代领导集体以及以胡锦涛总书记为领导的新一届党中央的不断继承和发展,中央与地方关系问题的处理也逐步推进。面对新环境、新情况,对如何妥善解决中央与地方关系问题也从客观上提出了更高的要求,这给我们历届党中央带来了更加艰巨的考验,也给中国的发展带来了许多不可预测的因素,为保证中国的稳定和不断发展,必须要创建符合中国需要的中央与地方关系。  本文旨在梳理建国初期毛泽东关于中央与地方关系的基本思想和做法,分析并找出之后每一届中央领导集体如何继承毛泽东的中央与地方关系思想,并发掘其在哪些方面做出了继承和创新,最终目的是找出其中一脉相承而又经久不衰的指导思想,以期对今后中国处理中央与地方关系提供智慧。
其他文献
礼尚往来,不仅是中国人几千年来代代恪守的传统习俗,更是祖国悠久历史文化的沉淀、积累和彰显。本文选取多民族聚集的村落作为调研地点,以哈萨克族、维吾尔族、回族、汉族村民为
期刊
改革开放以来,我国的教育事业尤其是高等教育事业备受国家关注,随着社会的发展,应用技术型高校作为高等教育发展的一种新类型,将应用技术型教育与高等教育有机结合起来,以培养技术