【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出：加强国际交流与合作,坚持以开放促改革、促发展,开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平。同时提
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》指出：加强国际交流与合作,坚持以开放促改革、促发展,开展多层次、宽领域的教育交流与合作,提高我国教育国际化水平。同时提出扩大外国留学生规模、实施留学中国计划。为贯彻及落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,适应教育国际化发展趋势,2010年9月28日全国来华留学工作会议,教育部颁发的《留学中国计划》提出到2020年我国将成为亚洲最大的国际学生流动的国家。目前来华留学的生源量少质低,加之我国留学生管理体系不完善,制约我国留学生教育的发展。因此完善我国留学生管理政策、建立留学生管理体系势在必行。文章运用文献法和历史法,以时间为线索,梳理日本国留学生管理体制发展的历史脉络,总结《十万留学生计划》刺激留学生教育发展成果,分析日本留学生管理的特点。研究表明,日本已经建立了以国家主导、高校主体、社会参与的相对完善的留学生管理体系,成为亚洲留学生教育服务市场上最大的赢家。中日国情虽有不同之处,但日本国制定连贯而详细的具有全国指导性的留学生教育政策、全社会参与留学生教育管理的教育体系,大有可鉴之处。借鉴日本经验,针对我国实际,必须开放留学生市场、完善留学生管理体系、提高留学生质量、提供优质后勤服务,才能促进我国对留学生工作管理的健康发展。
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