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宋代“文治”背景下的《汉书》研究通过选取《汉书》在两宋时期的发展节点,以宋代国家政策与社会发展为基本背景,通过全面考察宋代《汉书》的地位、研究活动、研究内容以及研究成果等多个方面,基本厘清宋代《汉书》研究的具体内涵和外延,明确其有别于以往研究的特征,及其对后世《汉书》研究所产生的影响。这既是对宋代史学发展的典型例证,也从整体上进一步丰富了“汉书学”的研究内容及研究体系。宋代统治集团长期实行“崇文抑武”的治国理念,关注内部建设与发展,并且把主要精力放在追求政治秩序与社会稳定方面,实现了社会较长时期的稳定局面。在此基础上,文化教育及科技快速发展,文人士大夫的知识理性得到极大释放,整体社会的文化知识水平显著提高。这一客观条件为宋代“汉书学”的兴盛与《汉书》研究的深入开展创造了良好的社会生态环境。因此,宋代《汉书》研究试图通过《汉书》这一微观的文本载体,反映宋代史学与社会发展中较为具体的一个侧面。将《汉书》研究限定于宋代的发展时限内,能够有目的性地开展研究,也能够形成较为客观的评价与结论。而研究的关键在于,要始终清晰地认识到,宋代《汉书》研究是在宋代“崇文抑武”治国理念和政策统领下的文化活动与行为,这是决定宋代《汉书》学发展高度的根本因素。宋代《汉书》研究重点讨论了宋代《汉书》的地位与影响、宋代《汉书》教育、宋代对《汉书》版本的贡献、《汉书》与宋代史学的发展、宋代《汉书》研究成果等内容。同时,研究并未囿于时代局限,围绕宋代《汉书》研究成果对后世的影响亦进行了一定程度的讨论,勾勒出了宋代《汉书》的研究状况,及其与社会发展契合的基本机制。从宋代社会发展的整体环境来看,《汉书》在这一时期具有重要的地位与影响。《汉书》的创作主旨是与宋代的统治阶级意识及时代精神等互相吻合的,以《汉书》正宗思想和相关内容为核心的“经世致用”思潮,在宋代国家治理中也得到了具体的实践与体现。因此,宋代重视与推崇《汉书》教育,开创了《汉书》研究的新阶段,引领了“汉书学”的发展,并且通过《汉书》对宋代士风的影响,使汉儒“经世致用”的精神在其身上得到了继承与展现。