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随着知识经济的到来，我国确立了“2020年建成创新型国家”的目标。创新型国家的建设需要培养大批具有创新精神的优秀人才。研究生教育作为教育的最高层次，在创新人才培养中具有重要作用。研究生的创新能力影响到未来国家整体的自主创新能力。本文采用理论和实证相结合的方法，调查了研究生创新能力和创新能力培养的四个维度的基本情况，并在此基础上提出了相应的培养对策。
通过研究生创新的“能力调查”和“培养调查”，我们了解到：研究生的创新能力和创新能力培养均处于中等水平；而研究生创新能力培养在课堂教学、科学研究、学术讨论、导师指导等方面存在一些问题，还有待进一步加强；其中，最需要加强的三个方面是：创新氛围的营造、创新方法的培训、好的导师指导。针对研究生创新能力培养存在的不足，我们提出了相应的培养对策，即营造自由宽松的学术氛围、改革研究生课程体系和教学、加强导师队伍建设、建立和完善激励机制、加强研究生科研实践训练。