【摘 要】
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我国是一个发展中国家,人均占有的教育资源非常有限,各个地区发展极不平衡。随着计算机网络的逐步发展和完善,远程教育作为一种新型的教学模式对于克服我国现有的这些困难,满足信
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我国是一个发展中国家,人均占有的教育资源非常有限,各个地区发展极不平衡。随着计算机网络的逐步发展和完善,远程教育作为一种新型的教学模式对于克服我国现有的这些困难,满足信息社会终身教育、全民教育、个性化教育以及社会化教育的需求,加速我国的教育事业的发展具有特殊的意义。
本文从回顾现代远程教育产生的背景入手,从商业化的角度考察了国内外现代远程教育的发展的现状及问题,通过比较与分析,对这些问题作了初步的总结归纳,并着重分析了现代远程教育实行商业化运作的核心问题:成本分析。本文对现代远程教育的成本进行了分类,并用成本调查分析报告的个案研究,总结了现代远程教育在商业化运营过程中的一些关键因子;利用实例提供的成本数据进行了模型分析,得出了发展现代远程教育商业化的一个重要途径:规模化经营。此外,本文采用SWOT分析法,比较了现代远程教育与传统教育的优劣势,以及现代远程教育所面临的机会与挑战,提出了相应的发展战略。本文分析了现代远程教育商业化的市场前景,根据目前的商业化现状,提出了现代远程教育的一些商业化发展模式;并且对这些商业化模式的产权和经营权进行了分析,以找出阻碍各个模式发展的深层次限制因素。最后,针对目前我国现代远程教育商业化运营中出现的种种问题,本文提出了一些相应的对策,以供研究者参考。
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