高职院校学生管理和评价体系的研究和实现

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随着信息化建设进程的推进,人工管理的方式已经逐渐被信息管理系统所取代。将信息化引入到日常的学生管理和评估工作中,有助于高职院校的发展日益完善,有助于高水平、高技能人才的培养。素质教育体系中一个非常重要的环节就是对学生的综合素质进行测评,若想有效的提高大学生的综合素质,就必须建立科学化、全面化、操作性强的综合素质评价体系。综合素质测评体系对促进大学生德智体全面发展具有非常重要的价值。本文紧跟时代技术的前沿,开发了沈阳职业技术学院学生管理和综合素质评估系统。本文首先介绍了课题的来源和研究背景,分析了国内外发展现状,结合沈职院的需求,以软件工程思想为基础,采用.NET开发框架,选用C#开发语言和SQL Server数据库,开发基于Web模式的管理和综合评估系统。系统的需求分析、模块设计以及数据库设计都遵循软件工程的基本原则,针对系统开发的可行性进行论证,并对用户需求进行详细的需求分析,主要介绍了用户管理、指标体系管理、成绩管理、综合评估成绩管理等模块,引入科学的评价体系、赋权算法和综合评估算法,以面向对象为思想,逐步完成建模并实现具体功能,主要工作如下:1.结合高职教育特点,分析当前高职教育的形式与人才培养要求,经过允分调研,完善高职学生的综合素质评价指标体系。2.引入主观赋权模型与客观赋权模型相结合的方式对指标体系进行灵活赋权,可以规避两种赋权的不足之处,取其优点使指标体系的赋权更加科学。3.根据指标都是效益型指标以及权重值事先已经确定的特点,引入TOPSIS评价模型对学生的各个指标值进行计算,并在原有的方法上根据学生评价的特点进行改进。4.运用.NET框架开发基于web模式的评价和管理系统,运用AJAX技术提高系统的性能。本系统具有较大的理论和实际意义,系统的开发不仅加快了学院信息化建设步伐,而且进一步提高了学生管理工作的规范性,综合素质评估工作的透明性,简化了工作流程,提高了工作效率和服务质量,为促进教学改革和用人单位的人才选拔提供了参考。
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