【摘 要】
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良好的校园景观环境,是让学生走出教室的动力,是使老师和学生交流沟通的重要场所。所以校园景观环境的重要性日益凸显。内蒙古农业大学东校区建校悠久,景观空间有明确分区,由于分区之间缺少联系,部分空间未充分得到利用。整体校园植物种类虽然多样,但是部分植物枝叶交错,影响整体景观效果。本文通过文献检索和实地调研对整体道路、校园景观空间和植物景观环境进行分析,以“以人为本,教育为先”的理念来做校园景观环境改造规
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良好的校园景观环境,是让学生走出教室的动力,是使老师和学生交流沟通的重要场所。所以校园景观环境的重要性日益凸显。内蒙古农业大学东校区建校悠久,景观空间有明确分区,由于分区之间缺少联系,部分空间未充分得到利用。整体校园植物种类虽然多样,但是部分植物枝叶交错,影响整体景观效果。本文通过文献检索和实地调研对整体道路、校园景观空间和植物景观环境进行分析,以“以人为本,教育为先”的理念来做校园景观环境改造规划设计。景观空间以学生和老师为中心,将整体植物中枝权交叉,长势较差,树形变形的部分树进行调整,将种植密集的树木间伐,没有种植的空地通过植物围合以及加入小品,营造出私密、半私密和开敞的空间。利用柏油路、嵌草砖、碎石路等铺装方式,区分主、次、支路,将各个空间紧密联系。改造设计出更适宜师生学习和生活的景观空间。通过本次改造规划,掌握了大学校园景观环境改造设计的方法和步骤,进一步了解了场地掌握和植物配置的理论。希望能为日后做景观改造规划设计的同行提供理论与实践方向。
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