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非学历教育培训机构的健康、有序发展，依赖于一套行之有效的市场准入体系。本文介绍了我国教育培训市场的形成与发展。通过实证呈现当前非学历教育培训机构市场准入制度存在的问题。通过对我国非学历教育培训机构市场准入制度内容的分析，结合我国非学历教育培训市场出现的问题，总结出我国现行非学历教育培训机构市场准入制度的不足。揭示了我国非学历教育培训市场准入制度存在问题的根源，并提出了解决对策。
本文的创新点包括：总结出我国现行非学历教育培训机构市场准入制度的不足。揭示了我国非学历教育培训机构市场准入制度存在问题的根源。提出建立非学历教育培训机构的信用评价体系；结合非学历教育培训机构的的特点，从经营能力、财务状况、管理水平、成长能力和信誉信用水平五个方面建立信用评价体系；为我国现有的非学历教育培训机构市场准入制度，建立了一套静态和动态相结合的评价体系。