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随着我国加入WTO,日益频繁的国际经济交流,日趋激烈的国际市场竞争,都要求一个规范、成熟的资本市场。会计界作为经济领域的一个重要组成部分,随着世贸组织的加入而逐步得到开放。提供真实可靠的会计信息是加入世贸组织必须遵循的基本原则。但是近几年频频曝光的会计造假案却给我国的会计行业的诚信度蒙上了阴影,不禁让人感到我国的会计行业正面临“诚信危机”的严峻挑战。诚信是市场经济的基石,如果会计界失去诚信,那么经济将会遭受沉重的打击,必将严重阻碍经济的发展。因此,努力提高会计诚信和公信力已成为当前会计界的一项重要的任务。虽然造成会计行业诚信缺失的原因有许多,但是作为高校的教育工作者,我们应明确教育对会计专业大学生诚信品质培养的重要意义,反思现阶段诚信教育的不足,担负起教育在诚信建设中的责任和义务。本文以马克思主义为指导,通过对会计行业诚信缺失现象和危害的揭示,提出了开展会计专业大学生诚信教育迫切性的要求。同时,以此为落脚点,进一步调查了会计专业大学生诚信道德行为的现状以及当今高校的会计专业诚信教育情况,通过数据比较、现状研究、原因剖析等方法,分析了现行会计专业大学生诚信教育存在的问题,以此引出了如何创新和开展会计专业大学学生的诚信教育的话题,结合会计专业大学生的特点,提出了一些适合新时期会计专业大学生诚信教育的途径。全文由三章组成。第一章:会计专业大学生诚信教育的由来和诚信教育问题的提出。本章通过解释“诚信教育”的含义,揭示我国会计行业诚信危机的现状与危害,分析诚信教育对提高会计人员诚信品质的意义,提出了开展会计专业大学生诚信教育的问题。第二章:当前会计专业大学生诚信教育现状与分析。本章主要通过对各类调查数据的汇总和比较,对现今会计专业大学生诚信行为的现状以及诚信教育情况作了详细的说明,在此基础上剖析了现行会计专业大学生诚信教育存在的问题。第三章:如何创新和开展会计专业大学生的诚信教育?本文借鉴了国外高校开展会计道德教育的经验,结合我国高校教育的实际情况,从校园文化建设、信用评价制度建设、会计专业大学生诚信教育领域等方面,提出了创新和开展会计专业大学学生的诚信教育的途径。