论文部分内容阅读
社会主义核心价值观是我们党凝聚全党全社会价值共识得出的重要论断,是建设中华民族的共有精神家园、实现中国梦的重要内容。它是我国社会意识形态的主题之一,更是当代中国精神的缩影。因此,党的十九大尤其强调,要将培养与实践社会主义核心价值观当作当下的主要任务之一。社会主义核心价值观凝结着中华民族、全党以及全国民众共同的价值诉求。相应地,全面实施高校社会主义核心价值观教育是提升高校学生思想政治素养的主要内容和根本任务。社会主义市场经济发展、经济全球化以及互联网技术的不断进步,对高校社会主义核心价值观教育带来了巨大的变革。主要运用唯物辩证法、文献的方法、历史的方法、比较的方法、研究综合等方式,归纳和阐述了高校社会主义核心价值观的价值和作用、基本组成与核心目标。基于此,研究了当下高校社会主义价值观教育遇到的重大挑战,如市场经济的等价交换、物质利益价值观;全球化对文化多样性产生的影响;信息化对高校学生群体价值观塑造的影响等。身处全新的环境,为了强化高校社会主义核心价值观的教学,务必要引导高校学生深刻理解社会主义核心价值观教学的意义与价值;全方位提升社会主义核心价值观的教学质量;有效健全高校社会主义核心价值观教育的管理和运作体系;系统掌握高校社会主义核心价值观教育的特点,切实提升教学工作的针对性与实效性;进一步加强师德师风建设和思想政治工作队伍建设;利用大学基层党组织的力量,对于高校社会主义核心价值观教育进行科学的引导,克服软弱涣散,效率低下且效果递减等不足。强化与完善高校社会主义核心价值观教育是当下的一大重要任务,因此探讨和分析高校社会主义核心价值观教育兼具实践和理论价值。本文阐述现阶段社会主义核心价值观面对的阻力,分析了高校社会主义核心价值观教育的核心内容以及价值,从而健全相应的学术理论研究系统,为相关的理论和实践提供参考和启发。