自我结合宿舍制度对大学生人际关系的影响

• 作 者: 朱黎娅
• 机 构: 郑州大学
• 出 处: 郑州大学
• 发表日期: 2010年期
• 关键词: 大学生 人际关系 自我结合 宿舍分配制度 思想政治教育 心理健康

研究目的：众多研究结果显示大学生的宿舍人际关系是大学生的重要人际关系之一，同时与其他人际关系相比具有影响大、不可回避性、不可逆等特点，因此对大学生宿舍人际关系的研究是解决大学生人际关系的重要组成部分。本研究尝试探讨一种新的宿舍管理方法，并验证这种方法是否对促进大学生和谐宿舍人际关系有效，旨在探索一条解决大学生宿舍人际关系的新途径，并为我国高校的学生管理工作提供参考。　　
方法：样本来自于新乡市某高校同一年级的130名学生，其中实验组65人、对照组65人。实验组采用自我结合的宿舍分配制度，对照组采用传统的宿舍分配制度。实验时间以一年为限，前后两次用“大学生宿舍人际关系质量调查问卷”对实验组和对照组进行宿舍人际关系质量调查。调查结果用独立样本T测验进行统计分析。　　
结果：自我结合宿舍制度在实验组内的影响还是显著的(t=-2.622，p=0.010)，调查问卷总分从实验前的69.7538±7.75208增加到实验后的73.2000±7.22669，在各因子上没有明显差异，在男女生性别上也不存在差异。　　
结论：自我结合宿舍制度可以作为是一种干预大学生宿舍人际关系的手段进行更深一步的分析和研究。从本研究不难看出，自我结合宿舍制度对大学生宿舍人际关系的融洽与和谐，对舍友间认知、行为和情感上的改进都有积极的促进作用。而且对于完善大学生人格，降低其孤独感，增强社会支持程度和提高大学生的心理健康水平等是非常有效的。