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文化自觉虽旧题，但其命维新。大学生文化自觉培养在新常态下更具紧迫性，当下正值中国最接近于民族复兴的时候，也是最有希望的时候。民族复兴，是几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，民族复兴的中国梦需要文化自信、理论自信、道路自信、制度自信；历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。文化自觉是文化自信的基础，大学生作为时代的先锋，属于关键的少数，首先要具备文化自觉，才能率先垂范，开风气之先，促进大众文化自觉。本文通过对大学生文化自觉理论依据的阐释，对文化自觉现状及其原因的分析，以及提出相应的对策措施，让大家对文化自觉有更全面的认识，也有利于更好地唤醒大学生文化自觉意识，促进大学生全面发展。 本研究分为五个部分：第一部分为绪论。首先介绍大学生文化自觉的存在问题及其对策研究的选题背景、研究意义，其次概括了大学生文化自觉研究的现状；再次对国外关于文化自觉的研究做文献综述，介绍本课题研究相关内容、思路和方法。第二部分详细阐述了文化自觉与大学生文化自觉的内涵及其特征，大学生文化自觉的发展历程。第三部分阐述了大学生文化自觉培养的理论依据，从马克思关于文化的论述及文化的作用，人的自由全面发展、文化发展的规律及其特征三个方面进行了论述。第四部分分析大学生文化自觉的现状、存在的问题及其成因。第五部分从社会、学校、学生主体意识三个角度提出了大学生文化自觉培养的对策思考。