中国共产党新一届领导集体教育伦理思想研究

• 作 者: 刘红利
• 出 处: 南华大学
• 发表日期: 2010年01期
• 关键词: 教育伦理 教育诚信 教育公平

中国共产党新一届领导集体教育伦理思想是指以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体从政治与伦理的视角对新时期我国教育发展的目的、目标、前提、价值取向以及教师职业道德规范等问题所进行的全面、深刻的阐述,形成了伦理意蕴深刻、伦理特征鲜明的教育伦理思想。它是对中共第一代、第二代、第三代中央领导集体教育伦理思想的继承和发展,与三代中央领导集体教育伦理思想是一脉相承的思想理论体系。中国共产党新一届领导集体教育伦理思想丰富,主要内容包括教育的价值取向、教师职业道德、教育诚信思想、教育公平思想等。特征体现为继承性与创新性的统一、时代性与前瞻性的统一、理论性与创新性的统一。中国共产党新一届领导集体教育伦理思想既是当代中国马克思主义教育伦理思想发展的新成果,又是当代中国马克思主义伦理思想发展的新阶段。因此,研究中国共产党新一届领导集体教育伦理思想既能丰富当代中国马克思主义伦理思想,又能丰富当代中国马克思主义教育思想,具有较高的理论价值和学术价值。同时,中国共产党新一届领导集体教育伦理思想作为来源实践又高于实践的理论结晶,在保障我国教育事业的健康发展,培养人才等方面具有重要的理论指导作用。