大学物理实验课程中的误差理论教学

• 作 者: 浦天舒 钟宏杰
• 机 构: 东华大学理学院 上海 201620
• 出 处: 2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会
• 发表日期: 2011年期
• 关键词: 大学 物理实验课程 误差理论 正态分布 关系 置信概率 问题 平均误差 教学内容 多教材 间接测量 方差估计 处理 无偏性 标准差 样本 学生 形式 模糊 例题

针对大学物理实验课程中误差理论的教学内容由于学时、学生程度等因素难以把握的问题,在教材中把一些易产生模糊的概念以例题形式来处理,尤其是一些与正态分布有关的结果,如平均误差与标准差的关系、置信概率的计算等．对许多教材中未明确指出的总体与样本的关系、间接测量方差估计的无偏性、t分布与正态分布的关系等问题的处理提出了个人见解．