【摘 要】
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目的:了解沧州市居民健康素养现状,为有效开展健康教育干预提供理论依据. 方法:采用多阶段分层抽样方法,抽取沧州市城乡居民2130人,采用"全国居民健康素养监测调查问卷"对
【出 处】
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世界中医药学会联合会中医健康管理专业委员会第二届学术年会
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目的:了解沧州市居民健康素养现状,为有效开展健康教育干预提供理论依据.
方法:采用多阶段分层抽样方法,抽取沧州市城乡居民2130人,采用"全国居民健康素养监测调查问卷"对居民进行健康素养问卷调查.利用SPSS13.0对数据进行统计分析.
结果:本市居民具备健康素养的比例为13.0％,其中具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能三方面素养的比例分别为22.2％、11.6％和17.0％;具备科学健康观、安全与急救、传染病预防、基本医疗、慢性病预防和信息获取六类健康问题素养的比例分别为42.2％、46.9％、11.2％、7.6％、14.2％和15.8％.不同职业、文化程度和不同年龄人群健康素养水平存在明显差异(P＜0.05).
结论:沧州市居民健康素养水平仍然较低,应结合不同人群特点、有针对性地制定健康教育与健康促进策略,以提高整体人群的健康素养水平.
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