【摘 要】
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本研究随机选取了重庆市一所初中的616名学生为被试，运用父母养育方式量表(EMBU)、自我和谐量表(SCCS)、《中学生心理健康量表》(MSSMHS)进行测试，对结果分别做了初中生父
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本研究随机选取了重庆市一所初中的616名学生为被试，运用父母养育方式量表(EMBU)、自我和谐量表(SCCS)、《中学生心理健康量表》(MSSMHS)进行测试，对结果分别做了初中生父母养育方式、自我和谐、心理健康的差异分析，及三者的相关分析，且从自我和谐的角度出发，探讨了初中生的父母养育方式对其心理健康的影响机制。
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