【摘 要】
：
目的：探索心理剧疗法对改善大学生人际安全的作用和效果,为大学生心理健康教育提供新的方法.方法：对天津某高校32名存在人际交往困扰的大学生(研究组)实施6周的心理剧疗法团体
【机 构】
：
天津医科大学精神医学教研室,天津 300070
【出 处】
：
2015天津市医学会心身医学分会学术年会
论文部分内容阅读
目的：探索心理剧疗法对改善大学生人际安全的作用和效果,为大学生心理健康教育提供新的方法.方法：对天津某高校32名存在人际交往困扰的大学生(研究组)实施6周的心理剧疗法团体治疗,采用人际关系综合诊断量表、交往焦虑量表(IAS)、大学生人际安全问卷在干预前后对研究组和对照组进行评估,将数据进行统计分析.结果：研究组前后测比较,研究组与对照组后测比较,在人际安全总均分和各因子分上均表现出显著差异.结论：心理剧疗法对改善大学生人际安全有明确效果,对于大学生心理健康教育而言,具有应用前景.
其他文献
目的：对弗兰克尔意义疗法治疗非器质性进食障碍进行疗效观察. 方法：主要运用弗兰克尔意义疗法中的矛盾意向心理治疗技术,并引导患者(求助者)自行构建意义,经历了建立信任关
目的：冠心病作为一种身心疾病,心理健康因素在其发生、发展及转归等方面扮演着重要的角色.通过对病人的全面心理干预,消除病人面临的不同心理问题.从而达到减少术后并发症,促
β-淀粉样蛋白(Amyloid beta-protein,Aβ)在神经系统作用的研究较多,尤其是其在阿尔兹海默病(Alzheimer's disease,AD)的全程过程中的持续作用,即淀粉样级联假说,但是该假说
目的：探讨异黄酮类中药单体大豆黄素对慢性不可预见性应激抑郁模型大鼠行为的影响及可能的机制.方法：将50只雄性大鼠按随机数字表法分为正常对照组(空白对照+双蒸水)、慢性
PAX6基因在神经系统的发育中起着重要作用,调节神经元的发育和分化;PAX6基因的缺失或突变将会造成海马神经元发生异常甚至会导致大脑成熟期认知缺陷.因此推测PAX6基因可能在
目的：评价员工心理援助项目(EAP)促进幼儿教师心理健康的研究. 方法：将54名幼儿教师随机等分成干预组和对照组,使用压力管理、情绪管理、睡眠管理、职场人际关系培训、婚姻
本研究对缺血性卒中患者Hhcy进行干预，目的在于评价卒中后不同时间患者卒中后抑郁与血浆Hcy水平的关系，从而了解降低血浆Hcy水平是否有助于缺血性卒中患者卒中后抑郁的改善。研
目的：探讨一例基底节动脉尖综合征不伴意识障碍的患者心理护理重要性.方法：结合病例按照患者治疗的不同阶段制定相应的心理疏导内容,给予正确的疾病知识介绍,阐述观点.结果：患者
目的：人文关怀对手术室整体护理质量的提高具有重要的作用. 方法：在术前对患者进行人文关怀能够缓解其紧张不安的情绪,保持最佳身心状态,为手术奠定良好基础;术中人文关怀能