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KPTS培养模式中知识与实践体系相辅相成，知识是实践的可靠保证，实践是检验知识的唯一标准；教师体系与学生体系和谐共存，教师是教育体系的核心掌舵人，学生体系中分为了Senior和Student两类，其中Senior既为学生也在后期成为了教师的一部分。在这个庞杂的科技系统中，科技管理问题有哪些，如何进行改革和创新，本文进行了论述，并在最后指出了后续工作重点。