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优先化计算机局网协议的设计与实现
【机 构】
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空军导弹学院
【出 处】
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第五届全国青年计算机工作者会议
【发表日期】
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1994年期
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古诗是华夏五千年文明淬炼的精华，是中华民族灿烂的文化瑰宝。它以含蓄凝练的语言表达方式、别具一格的艺术表现手法、齐整而富有韵律美的外在表现形式，成了中国文学史上浓墨重彩的一笔。古诗学习在当今的语文教学中，有着极为特殊的重要意义。它既是对民族优秀精神文化遗产的继承与光大，更是一必要的文化艺术滋养和熏陶。 作为一种特殊的文学体裁，小学语文老师如何指导学生进行古诗学习呢？在小学阶段，学生对语言文字的学习
摘 要： 小学生的语文学习，需要学生的阅读感悟甚至创新感悟，要形成学生的创新感悟，就必须解决好学生阅读创新的问题。新课程标准实施以来，作者在阅读教学实践中不断思考，认为只有处理好文本资源与课程资源、教师引领与学生自主、自主探究与合作探求的关系，才能强化学生阅读创新的效果。 关键词： 语文学习 阅读创新 创新策略 经过十多年新课程改革的洗礼，我对学生的创新阅读颇为关注，也有许多思考。常常对学生的
国家金库管理着巨额财政资金，由于财政资金流转大而快，因此金库管理的电子商务化就显得尤为重要。该文从系统上论述了西安市国家金库计算机网络体系结构和应用系统的设计及其建
引言 随着社会不断发展，影视资源已经成为人们与世界互动的媒介，充斥于人们的生活环境中，并被越来越多的教师运用，在教学中发挥着重要辅助作用。当代小学生是随着高科技信息技术成长的一代，但他们缺乏对有效资源进行筛选的能力，容易迷失方向。因此，在小学语文课堂教学中，如何有效借助影视资源，提高学生学习效率，优化教学模式显得尤为重要。事实上，现代教育技术在小学语文课堂中的运用已经常态化，其中多媒体展示能使学
摘 要： 当前小学语文阅读教学中存在与新课程理念不和谐的问题，教师要针对存在的问题积极改进，设法强化自主阅读，强化审美阅读，强化课外阅读，最终使学生的阅读水平得以提升，人文修养得到增长，并爱上阅读，使阅读成为终身好习惯。 关键词： 小学语文 新课程理念 阅读教学 问题 改进策略 传统的小学语文阅读教学中，教师往往倾于带着学生进行相关的语文知识训练，重点在于字词句段篇的知识教学，而忽略了阅读的本
阅读教学属于培养学生思维能力与想象力的重点教学，同样是推动学生语文素养得以更好发展的有效对策。由于小学生的阅读能力仍处于启蒙意识階段，因此，如果要求学生学会阅读、正确阅读，当务之急是重视培养学生自主学习的主观能动性。“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”，由此，教师在备课的过程中立足文本、解读文本、重视对文本资源的拓展与延伸显得非常重要，只有这样，才能让语文课堂变得更开放而有活力。如果教师忽