【摘 要】
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本文从数学学科特点出发,结合电大学员具体情况,把学生能力培养贯彻到数学教学辅导的各个层面,从各方面多角度入手,创设良好学习情境,引导学生利用互联网学习,有效利用传统教
【机 构】
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克州广播电视大学 新疆克州845350
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会
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本文从数学学科特点出发,结合电大学员具体情况,把学生能力培养贯彻到数学教学辅导的各个层面,从各方面多角度入手,创设良好学习情境,引导学生利用互联网学习,有效利用传统教学方式,搞好面授教学及个别辅导,融会贯通,整体协调,全面培养学生的综合素质,提高学生认识问题、解决问题的能力,以达到全面培养学生综合素质的目标.
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