【摘 要】
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目的：了解健康教育在脊柱结核患者护理中的应用效果.方法：选取2014年1月至2014年12月与2015年1月至2015年12月在我院收治的79例脊柱结核患者作为研究对象，将其分为对照组(2014年1月至2014年12月)共39例和观察组(2015年1月至2015年12月)共40例；对照组采取常规护理，观察组在常规护理的基础上从生理因素、心理因素、饮食因素、用药问题、术后功能训练等方面进行健康教育.
【机 构】
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首都医科大学附属北京胸科医院骨科 北京 100000
【出 处】
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中华医学会结核病学分会2016年全国结核病学术大会
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目的：了解健康教育在脊柱结核患者护理中的应用效果.方法：选取2014年1月至2014年12月与2015年1月至2015年12月在我院收治的79例脊柱结核患者作为研究对象，将其分为对照组(2014年1月至2014年12月)共39例和观察组(2015年1月至2015年12月)共40例；对照组采取常规护理，观察组在常规护理的基础上从生理因素、心理因素、饮食因素、用药问题、术后功能训练等方面进行健康教育.回顾性分析两组患者的护理满意度、住院时间和对脊柱结核知识的掌握程度等情况.结果：与对照组相比，观察组患者的护理满意度更高，住院时间更短，对脊柱结核知识的掌握程度更好，组间差异具有统计学意义(P＜0.05).结论：对脊柱结核患者进行适当的健康教育，可提高他们对疾病的健康知识掌握程度，提高护理满意度，从而对患者的治疗效果与身体康复具有非常积极的促进作用.
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