余华的小说《活着》中,主人公福贵是一个彻底的悲剧人物.余华通过对福贵的亲人相继离世进行描述,充分展示了生命的脆弱.读者在阅读时,就仿佛经历了福贵的悲惨人生一般,阅读过
为了进一步评价枫蓼肠胃康颗粒临床疗效的可靠性和安全性,上海龙华、曙光等6家三级甲等医院的消化内科根据有关方面的要求,于2001年对枫事肠胃康颗粒治疗泄泻湿热证、泄泻
现代学习记忆药理学实验方法证实,本研究的健脾补肾法中的党参、茯苓、莵丝子皆有增强动物学习记忆的作用,其中党参还对乙酞胆碱功能系统有调节作用,而乙酞胆碱递质及受体与
“哦,我明白了,原来这和那个是一回事儿.”“其实,也不完全一样.”“都差不多吧……”生活中,我们接触新事物时,总会下意识的在已有的知识仓库中寻找与新事物相匹配的旧识.而
部编版三年级语文上册安排了阅读策略单元.在教学中我们要整体把握本单元内容,并准确把握预测策略在精读课文和略读课文中是如何运用和呈现的,引导学生学会阅读预测,在阅读过
目的:探索DAPK及PTEN与维吾尔族女性宫颈癌及癌前病变的相关性。方法:取维族妇女正常及炎症的宫颈组织30例、宫颈上皮内瘤变Ⅰ级病变组织30例、宫颈上皮内瘤变Ⅱ/Ⅲ级病变组
本文介绍了唐江山调畅气机诊治脾胃病经验总结:脾胃升降失常是脾胃病的根本病机;调畅气机是治疗脾胃病的关键所在。在诊治脾胃病过程中,唐师总是抓住调畅气机这一枢组,结合辨
Randolph医生问:我在门诊中曾经遇到一些罹患可能由肺炎球菌引起的复发性呼吸道感染(特别是鼻窦炎和/或中耳炎)的幼儿.例如,我最近诊治了两例哮喘和复发性鼻窦炎患儿(1例5岁
阅读作为语文教学中的重要模块之一,对培养学生思维能力与语言表达能力等方面有着极为重要的意义.因此在小学语文阅读教学中,要坚持从合作学习角度出发,将学生划分为不同的小
我是康子健同学的妈妈.我们虽希望他体康,却谁知他并不健:让他去楼下买包牛奶,居然能累得气喘吁吁;若要他帮忙扛袋大米,更是没走几步就累瘫在地.我们说他体质差,他却跟我们辩