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本文采用个案研究、观察和访谈等方法描述了一个自闭症随园就读幼儿的自闭症状,主要是从他和同龄人的交往、老师对他的教育和家庭对他的态度等方面着手,分析并讨论在观察研究中出现的问题,以期从个案身上得到关于自闭症幼儿早期干预的一些启示.
随园就读的自闭症幼儿的个案研究
【摘 要】
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本文采用个案研究、观察和访谈等方法描述了一个自闭症随园就读幼儿的自闭症状,主要是从他和同龄人的交往、老师对他的教育和家庭对他的态度等方面着手,分析并讨论在观察研究
【机 构】
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广东省珠海市特殊教育学校
【出 处】
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2011年特殊教育教师专业发展高级研讨会
【发表日期】
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2011年期
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