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课程教学设计是当前各高校课程改革研究的重要领域，结合解放军理工大学的《钢筋混凝土结构》教学进行了一些探索。针对课程的特点、地位和军队院校的特色，在课程教学中按照原理与拓展结合、军工与民用结合、理论与实践结合的原则，始终坚持以学生为主体，以“学”定“教”，把教学活动的重心从“教”转移到“学”上，把教师的职能重心从“授”转移到“导”上，把教学目标的重心从知识传授转移到能力培养上，只有这样，教学设计的实施才能实现良性互动。