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鞍钢当前高炉鼓风生产节能增效的途径
【出 处】
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中国机械工程学会机械设备调速方式技术路线研讨会
【发表日期】
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1993年期
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摘 要：生活化教育理念运用于高中生物教学，是发展学生核心素养，促进生物教育改革的需要。高中生物教师应当结合生活化的资源、案例、现象、实践活动等，积极落实生活化教育思想，提高生物教学效果。 关键词：高中生物；生活化教学；必要性；对策 教育要生活化发展，这俨然已经成了老生常谈的话题。和理论化发展的教育模式不同，生活化发展的教育模式，有利于提高学生的生活实践能力，实现“学以致用”的教育目标。生物学科
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