【摘 要】
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本文通过从应用型本科会计专业课程设置的满足“谁用、能用”、先进性的基本原则入手,确立了应用型本科会计课程设置的基本模式为公共基础必修课+专业理论课+专业技能课+专业
【出 处】
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南方片区会计学会第二十五次学术研讨会
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本文通过从应用型本科会计专业课程设置的满足“谁用、能用”、先进性的基本原则入手,确立了应用型本科会计课程设置的基本模式为公共基础必修课+专业理论课+专业技能课+专业实践课+选修课,并就应用型本科会计专业课程设置应注意的几点问题进行研究，提出要调整会计课程中重复的内容；在会计电算化技能课程中加强“EXCEL”训练；课程设置要与社会相融合；紧跟应用型本科会计教育的人才培养目标。
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