抗震救灾医疗队员个性成熟度和心理健康相关因素的研究

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2008年5月12日四川汶川地区发生8级强烈地震,并断断续续发生几千次余震,大量房屋倒塌和数以万计的人员伤亡。本文应用焦虑自评量表、抑郁自评量表和个性成熟度测试量表对救援人员进行了测评和心理干预研究,对今后应对突发事件具有积极意义。
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为提高大部分检测抗体的阳性率和反应强度,对组织进行抗原修复显得尤为重要。在长期工作实践中,发现不同的修复方法配搭不同修复液对某些抗体表达的阳性强度有存在影响。为此,本实验采用几种不同抗原修复方法配搭几种不同修复液处理切片进行比较,观察其对IHC染色结果的影响。
电子显微镜技术已广泛应用在临床病理诊断中,尤其在肾脏穿刺活检、肌肉活检及一些疑难肿瘤的诊断上起着重要的作用。近年来自动电镜样品处理仪逐渐开始使用,从根本上克服了人工处理样品的诸多缺点,然而如何设置仪器的参数及其试剂的用量和存储对电镜样品制备十分重要,但目前相关资料少有报道,笔者根据仪器设计特点,结合实际工作需要,将一些仪器使用经验做一介绍。
为了探讨专业救援部队在参加救灾后的心理危机干预方案,本文对专业救援部队93名官兵及现场报道的40名记者用精神症状自评量表(SCL-90)进行了测查。
突发灾难性事件通常具有不可预见性、突发性,应激强度人等特点。如战争、地震、洪水、泥石流、恐怖袭击和重大交通事故等,往往会对人们的心身健康造成严重不良影响。本文拟探讨参加抗震救援官兵的心身健康状况与社会支持的关系,及其心理干预对心身障碍的效果,旨在为突发灾难性事件对官兵心身健康的影响及心理干预方案提供参考。
军事应激损伤是造成非战斗减员和潜在战斗力降低的重要因素之一。5.12汶川大地震发生后部队官兵紧急投入到抗震救灾工作中,紧张的行动和灾区的环境时救灾官兵心理状态提出了考验。本文旨在研究突发应急军事事件对官兵的身心损伤以及对战斗力的影响,为进一步探讨科学有效的心理干预疗案提供参考。
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近年来,军队心理健康教育,其模式基本上是以心理健康教育课,心理辅导与咨询和心理疾病的诊断及治疗为主的三级教育模式。军队教育工作者关注到心理不健康的个体,把注意的焦点集中在心理问题方面.积极心理学理念从根本上改变了人们对心理健康内涵的理解,弥补或矫正了消极心理学价值取向下军队心理健康教育工作的不足之处,开创军队心理健康教育的新局面。
作战部队官兵素质的高低直接关系到军队战斗力的强弱。心理素质是官兵素质的一个重要方面,新形势对作战部队的心理素质提出了更高的要求。必须认真思考如何做好作战部队的心理卫生工作。本文介绍了作战部队开展心理卫生工作的必要性,提出加强作战部队心理卫生工作的建议。
有关资料表明,自第一次世界大战以来的历次战争中,因心理障碍和心理疾病造成的非战斗减员正呈日益增多的趋势。本文介绍了战斗应激反应的危害和生理症状,提出战斗应激反应的防治措施。
信息化程度日益提高的现代战争中,参战双方应战时的心理状态是决定其战争胜负的重要因素之一。为保障部队官兵心理健康,各国都投入巨额经费,组织了军地研究力量在应用基础和实际应用方面开展研究。本文介绍了现代高科技战争与非战争突发事件军事行动中心理应激反应特点,浅谈了外军心理卫生工作现状及发展趋势。