【摘 要】
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目的：探讨功能制与责任制两种护理模式对临床教学质量的影响。方法：通过问卷调查的方法，调查2009年10月到2012年3月在医院妇科及产科实习的大四本科护生111名的临床教学质量。结果及结论：责任制护理与功能制护理对临床教学教学质量无影响，但是护生对于得分最高最低的条目还是有差别。提示在以后的临床工作及带教中，可以充分根据各个科室的特点以及整体责任制护理模式的优势，合理利用时间，提升科室其他护士的带
【出 处】
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2012全国妇产科新技术、新理论进展研讨会
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目的：探讨功能制与责任制两种护理模式对临床教学质量的影响。方法：通过问卷调查的方法，调查2009年10月到2012年3月在医院妇科及产科实习的大四本科护生111名的临床教学质量。结果及结论：责任制护理与功能制护理对临床教学教学质量无影响，但是护生对于得分最高最低的条目还是有差别。提示在以后的临床工作及带教中，可以充分根据各个科室的特点以及整体责任制护理模式的优势，合理利用时间，提升科室其他护士的带教意识，加强科室团结互助的工作氛围，以达到提高临床教学质量的目的。
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情商对个体执行特殊护理工作具有决定性作用，高情商者能够认识并妥善管理自身的情绪，合理宣泄，自我激励及认知，调控他人情绪，帮助患者达到最舒适的身心状态，以体现临床护理工作的最大意义。本文针对妇产科临床护理工作的特点及情商在护士执行急危护理工作中的作用进行了探讨。并提出情商是护士应对繁重工作压力的保护性因素，也是促进护士身心健康的积极因索。临床护理工作需要护士对自身情商的认知，护理业务需要护士对自身情
本人通过研究36例宫颈环扎术后便秘患者的资料；分析了为何宫颈环扎术后患者普遍存在便秘现象；并总结出预防处理患者便秘的术前、术后护理对策。
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目的：探讨三种妇科术前清洁肠道方法的临床效果。方法：将需要性妇科手术的患者90例，根据住院先后时间顺序分为实验组、A组、B组共三组，每组30人，三组均于手术前中餐进半流质，晚餐进食流质，22点始禁水。实验组：使用恒康正清口服液，于术前日16：00用40度温开水3000m1溶解电解质，首服600-1000m1，以后每巧分钟服250m1，至服完；次日晨6点大量露保留灌肠至排出清水样大便。A组：于手术前
宫颈糜烂是妇女最常见病之一，积极防治对保障妇女健康有重要意义。本文对1076例宫颈糜烂患者，采用微波治疗配合甘石创愈散局部喷洒，并对治疗效果进行了评估，阐述了治疗过程中的护理干预对策。
未足月胎膜早破常导致早产，而其发病机制尚不清楚，可能与感染有关。本文通过测定未足月胎膜早破患者的血浆可溶性细胞粘附分子-1 ( soluble intercellular adhesion mole-culel,sICAU-1)和白细胞介素-6(1L-6)水平，探讨其与胎膜早破的关系，以使临床护理工作更加有的放矢的进行。
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弥漫性血管内凝血(disseminatedintravascularcoagulation,DIC)是许多产科疾病发展过程中可能出现的一种复杂的病理过程，以在微循环中形成广泛的微血栓为特点，消耗大量血小板和凝血因子，继发性纤溶亢进，其表现为广泛性出血、溶血、组织细胞缺血、坏死、休克和多脏器功能障碍。DIC多数病情发展迅速，如不及时治疗，可危及孕产妇的生命，对可能发生DIC病例的临床观察和护理措施尤
毕业实习是医学教育的重要组成部分，其目的是使学生通过实习，检验、巩固与应用所学的理论知识，坚持理论联系实际，掌握专业技能，能胜任实践工作。毕业实习的质量直接关系到将来的工作质量。因此，在助产士毕业实习过程当中，要为其制定和实施合理、有效的带教计划，逐渐培养和造就学生的独立工作能力，毕业后才能在各级医疗机构从事临床助产、妇产科护理及母婴保健工作。自2010年3月编印了《实习助产士产科临床实践指引》(