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当今时代，随着我国教育事业的飞速发展，学前教育越来越受到社会各界的关注。有好的教师，才有好的教育，在幼儿园教育改革中，教师专业技能的发展尤为关键，造就一支师德高尚、热爱儿童、业务精良、结构合理的专业化幼儿教师队伍既是提高幼儿园品质的体现，又是幼儿园达成专业幼教目标的保证。现代教育要求教师转变教育思想、掌握新的教育技能，同时要求教师用开放的思想、开放的心胸、开放的氛围、开放的学习方法来培养具有专业技能的教师。如何促进幼儿园教师专业技能的发展是幼儿园管理者一直思考和探索的问题。