论文部分内容阅读
杭州湾--舟山渔场浮游植物现存量和初级生产力研究
【机 构】
：
海洋局第二海洋研究所
【出 处】
：
中国及邻近海域海洋科学讨论会
【发表日期】
：
1999年期
其他文献
杭州市规划信息系统数据库是以GIS技术为核心建立起来的,它不但是未来杭州市城市地理信息系统的基础和核心,而且面向杭州市各部门对空间地理定位的需求,具有广泛的应用面.本
新形势下,科技主管部门在抓好科技发展规划和计划、营造科技经济结合的政策环境的同时,寻找和培植信息源,抓信息流通是当前一项主要和十分迫切的工作.科技管理工作必须在“创
采集并测定了杭州市8户家庭中具有代表性的多环芳烃.测得居民室内12种PAHs平均浓度为1.91~29.08μg/m,BaP浓度为5~19ng/m,平均浓度为12ng/m,污染十分严重.受季节及通风条件等
摘要：初中数学作为整个初中课程中重要的一门学科，其教学地位十分重要，但是实际数学教学活动中，数学并不十分容易被初中学生接受，特别是很多学生缺少联系实际、不注重方法，导致数学成绩不理想，所以在数学教学中要融入相关方法以加强学生对数学的理解能力。当前在数学教学中结合数形结合的相关理念，这样能使数学知识更容易被学生接受，使数形结合思想有机地融入教与学的活动中，使得教学效率更高。 关键词：数形结合思想；
摘要：随着新课改的提出，小学数学教学生活化成了小学数学教学的关注焦点，众多一线小学教师在教学实践中进行了数学教学的生活化。本文在明确小学数学教学生活化的基本内涵的基础上，分析了目前小学数学教学生活化中存在的问题，对问题进行思考并给出相应建议。 关键词：小学数学；教学生活化；新课改 我国曾对数学教学格外强调应试教育，过分追求学生对理论知识的掌握，而忽视对知识的应用和实践。后来新课改提出，要改变过
摘要：在小學数学课堂教学中开展“导研式”教学，要通过“导问”来激发学生思考数学问题，通过“导研”来促使学生探究数学问题，通过“导思”来引导学生开展数学反思，只有这样才能有效地激发学生求知欲，调动学生参与课堂活动的积极性和主动性，拓展思维空间，提高分析问题和解决问题的能力。 关键词：引导探究；细心观察；发现验证；能力提高 在小学数学课堂教学中开展“导研式”教学对提升学生的数学核心素养具有重要的作