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基础教育是国家的人才工程，随着我国教育信息化工作的深入开展，建设中小学数字图书馆成为了国家基础教育信息化的迫切要求。然而西部地区中小学受资金、人才、教育资源等各方面条件限制，独立建设各自数字图书馆的难度很大。为此，本文针对西部地区中小学的实际情况，提出了一套区域化发展模式，并就如何建设西部地区中小学区域化数字图书馆在硬件、软件、人员以及所开展的业务方面进行了探讨。