论文部分内容阅读
基础教育是我国教育的重要组成部分，我国基础教育发展区域差异明显，贫困地区教育信息化实施和开展更需要受到教育界广大研究者的关注。本文主要采用问卷调查、深度访谈、参与式观察及个案研究等研究方法，对粤北贫困地区基础教育信息化发展现状进行了调查，以期了解现状，发现问题，并探讨解决问题的对策。
粤北贫困地区基础教育信息化发展现状调查与问题解决建议
【摘 要】
：
基础教育是我国教育的重要组成部分，我国基础教育发展区域差异明显，贫困地区教育信息化实施和开展更需要受到教育界广大研究者的关注。本文主要采用问卷调查、深度访谈、参与式
【机 构】
：
华南师范大学教育信息技术学院,广州510631
【出 处】
：
第六届教育技术国际论坛
【发表日期】
：
2007年期
其他文献
电视教材以生动形象、直观易懂的优势在现代培训中应用较为广泛。本文分析了目前专题培训电视教材中存在的问题，探讨了教学设计思想在专题培训电视教材中的应用，提出了教学设计
分布式认知理论，是目前正在发展的一种学习理论，也是分析学习环境设计的理论框架与视角。本文以分布式认知理论为基础，探讨如何对远程教育中的大学英语课程进行学习环境设计，以便
教育技术学研究方法是该学科研究的重要内容，它也是教育技术学科区别于其他学科的重要标志之一。本文首先阐明了探究教育技术学研究方法的意义，对教育技术学的学科内容和研究取
Web2.0 给网络用户带来的是思维方式以及网络应用方式的变革，给我们倡导的信息化教育思想提供了一种全新的解决方案和强有力的技术支持与保证。本文首先介绍了关于Web2.0 的一
本文以广东省被评为国家级的本科类的全部精品课程为研究对象，采用内容分析法，从“课程资源”、“教学过程”、“教学录像”三个角度来剖析广东省精品课程建设与应用的现状，总结
在未来社会中，一个没有自我发展能力和创造力的人，其生存质量是不理想的，因此学校能够培养出具有自我发展能力和创造能力的人是教育成败的关键，这也是素质教育的核心问题。在信息
会议
课前预习是物理实验课程的一个先导，是不可或缺的一部分，预习结果的好坏对实验操作过程有很大的影响作用。本文将引入DIIGO 来说明如何应用DIIGO 使同学们能更好的进行课前预习
随着人工智能技术的迅速发展，机器人的应用逐渐深入到了社会各个领域，对我们的日常生活产生了重要影响。将智能机器人引入中小学的教学势在必行，为此我省在2006 年新版中小学信