论文部分内容阅读
刘向称荀子“善为《易》”，但文献所载《易》的传系中没有荀子。本文对荀子《易》学的渊源、荀子引《易》说《易》的特点，以及荀子与《易传》的关系进行了探讨。
解讀荀子與《周易》及其現世價值
【摘 要】
：
刘向称荀子“善为《易》”，但文献所载《易》的传系中没有荀子。本文对荀子《易》学的渊源、荀子引《易》说《易》的特点，以及荀子与《易传》的关系进行了探讨。
【机 构】
：
聊城大學
【出 处】
：
第三届儒学国际学术研讨会
【发表日期】
：
2006年期
其他文献
思维导图(Mind Map)是放射性思维的表达方式,是一种非常有用的图形技术.在初中英语教学中有效引入“思维导图”,能有效地改变教师的教学方法和学生的认知方式,辅助教师展示英
语文学习在小学教学中是非常重要的,大多数教师的语文教学模式还是比较传统,进行教学都是一味地灌输,学生只是被动地接受,学生对于语文学习的兴趣并没有得到提高,教学质量很
随着课程改革的逐步推进,教师的课程领导力开始逐步走进人们的视野,引起了广大教育工作者的关注.在当前教育背景下,教师单纯的知识传授者的角色已经不能满足学生发展的需求,
音乐教学是学前教育专业的核心课程,是幼儿教师必备的职业能力.本文根据幼儿教育对培养幼儿教师的要求,以工作能力培养为导向.从调整教学内容、教学设计等方面,对构建学前教
“中国大蒜之乡”山东省金乡县，不仅以蒜好，而且还以长寿老人多而闻名遇这。据有关部门提供的资料，1993年底全县总人口58万人，其中80岁以上的老人4585人，占0．8％；百岁寿星32人；全县人均
课堂是教师教学的核心舞台,是学生获取知识和沟通师生双边情感的主要渠道,学生学习效率的提高主要依靠课堂教学来实现.在新课程改革全面推行的大背景下,如何扭转教学观念,优
自信息技术课程出现之后,虽然本学科教师会及时锻炼学生的信息技术操作能力,但是却依然存在“教师讲,学生听”的灌输式教育问题,很少让学生自主设计,也并未全面激发学生的创
郭嵩焘是近代湖湘文化的代表人物之一。他以治国平天下为己任，治经世之学。他主张发展近代工商业、赞赏西方民主政治，提出了实行和平外交、变革封建教育制度、学习西方实用
要明白复兴原始儒家思想对于现代中国和世界的意义，首先必须重新认识和评估原始儒家思想对于古代中国和世界的意义。因为自从清朝的末代儒家官僚政治体制在与西方列强的斗