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在高校规模激增的新形式下，高等教育领域面临着稳步提高教学质量的巨大挑战.为此，教育部成立了高等教育教学评估中心，确立了五年一轮的评估制度.2007年，教育部、财政部启动了“高等学校本科教学质量与教学改革工程”，进一步明确了要把高校的办学重心转移到质量内涵建设上来.为了更加有效地提高教育教学质量，二级学院在学校的教学质量保障体系中必须承担越来越多的责任和义务。在这种现实情况下，学校经过认真深入地研究，认为对二级学院的本科教学及管理工作进行定期的校内评估，是提高二级学院本科教学质量、建立教学质量监控长效机制的有效途径，具有深远意义。