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新一轮高中课程改革很重要的一个方面就是课程资源的重组和改造，丰富多样的课程资源是新课程实施的条件，没有课程资源的广泛支持，新课程的理念及设想就不可能转变为广大学校和教师的实际教育行为。本文结合普通高中的实际对课程资源开发和利用过程中的指导思想、基本原则、基本要求和基本途径以及管理与保障措施等问题进行了探讨，以为高中新课程的顺利实施提供理论和实践指引。