论文部分内容阅读
通过对1990～2009年全国普通高考化学实验题(全国卷)的统计，分析了近20年高考化学实验题的分值变化、命题形式以及考点分布等的变化规律，将高考化学实验命题形式划分为基本知识、基本操作、定性实验、定量实验、开放性实验和联系生产生活实验六大类，同时，结合对每年考点的分析，总结了高考化学实验命题的特点。最后根据新课程改革的要求及当前中学化学教学现状，提出几点教学建议，以供教学参考。