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本研究采用隐藏文档范式，探索在危机情境下拥有不同权力类型的成员对群体决策过程和绩效的影响.在3个系列实验中，被试随机组成3人的互动团队，共同完成一个关于火灾增援的决策任务.实验1旨在比较正式领导和专家对群体决策的相对影响力，包括任务能力和人际能力.实验1采用3权力(合法权vs.专家权vs.无权力)的单因素组内设计，拥有合法权的成员成为群体的领导，拥有专家权的成员获得任务的全部信息.实验1预期，在危机中，专家的任务能力将高于领导和无权力者；领导受到的喜爱程度将高于专家和无权力者，同时领导体验到的消极情绪将高于专家和无权力者.