重视演示实验教学培养学生操作能力

来源 :第四届全国中学化学教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a2854831
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化学实验是学生获取化学基础知识,培养各种能力的重要手段,能激发学生学习化学的浓厚兴趣,在长期教学实践中,笔者总结出要重视化学实验教学,特别是要从演示实验教学做起,通过以下几个方面完成教学过程. 一、严格规范实验操作,认真求实分析提高 二、启发引导教学,强化学生理解 三、改进实验方法,提高教学效率 四、仔细观察现象,理解实验本质 五、创造条件,变教师演示为学生演示 六、及时总结整理,巩固提高知识
其他文献
光纤传感器以其体积小、精度高、抗电磁干扰等特点得到了广泛应用。传统光学干涉原理研制出的相位调制型光纤传感器,其突出的优点是灵敏度高,但却只能进行相对测量,即只能用作变
数字成像系统的分辨率受到CCD 象素数量和尺寸的限制。如何弥补CCD 象素对成像分辨率的限制,提高数字成像系统的分辨率,成为近期研究的热点。基于序列图像重建的高分辨成像技术
会议
新型嵌入式光纤传感方案致力十开发一种针对应力进行实时测量的新系统,并将其应用十降落伞张开瞬间伞盖内应力分布的测量。新方案以模式功率分布(MPD: mode power distributio
会议
投影系统自动装校时,需要对投影图像进行处理和分析。在利用CCD获取投影图像时,由于背景复杂或杂散光影响,背景和物体比较混杂,目标物体分离有一定难度,本文提出一种复杂背景下直
在用激光三角法对同质物体进行三维探测中,可能因为各种原因使得反射条纹出现一些不规则的缺陷,条纹缺陷的存在是使得轮廓提取出现了误差,本文提出了使用光强分布对已提取的结构
会议
本文研究了绝对式角度编码器的编码原理及解码方法。在分析国外已有编码原理的基础上,提出了一种新的编码和解码方法来确定编码器参考线的位置。作者使用码区编号的概念后,使得
中学化学教学的任务是:传承化学的基础知识和基本能力,培养和发展学生的观察能力、实验能力、思维能力和自学能力,使他们能综合应用化学和其它学科知识,技能解释和解决实际问
会议
教科书是学生学习的工具及资源,学生要取得最优的学习效果,教科书的编排必须与学生的认知心理发展规律相符合,由人教社出版的(九年级上下册)较好的体现了以学生为主体的教育
现代教学的终极目标是培养能够终身学习的可持续发展的人才,而不是培养一个"知识渊博"的落伍者;教师的成功是"创造出值得自己崇拜的人"(陶行知)而不是崇拜自己的人.因此教育
会议
本文对掺饵光纤放大器(EDFA)的增益控制电路的发展和最新动态进行了简要地介绍,同时介绍了掺铒光纤放大器自动增益控制的DSP实现方法.