论文部分内容阅读
人工神经网络--A/D转换电路的硬件实现
【机 构】
：
南京邮电学院
【出 处】
：
全国第六届IC CAD学术年会
【发表日期】
：
1991年期
其他文献
【关键词】创设情景；用英语思考；主动学习；提高能力。 作为英语教师我认为英语学习的首要任务是能力的培养，要想使学习效果事半功倍，必须注重学生思维能力的培养，即要学会完全用英语思考（Thinking in English），表达自己或领悟别人的意思。学生在学习英语的过程中主要通过思维去掌握语言的本质，从而增强语感。达到运用英语进行交际的目的。因此，在英语教学中，教师应采用多种有效方法，充分调动学生
关于稳定杂交稻制种基地的思考安徽省巢湖市种子公司朱同贵，鲁志能，帅晋仁，李胜军随着市场经济的发展和粮食价格、农业生产资料价格的调整，杂交稻种子生产面临着效益下降、面积难
摘要：本文通过溧阳古城墙遗址公园规划及建筑设计实践，尝试寻找中国传统建筑与现代建筑设计、现代建筑材料、现代建筑施工技术与加工技术相结合的新思路。运用创新的技术手段及设计语言，使传统建筑与现代建筑得以对话，并在新的社会环境中得以再生，焕发新的生命力。 关键词：中国传统建筑；现代建筑技术；再生 “建筑之始，产生于实际需要，受制于自然物理，非着意创制筑式，更无所谓派别。其结构之派别，乃其材料环境形成
摘要：本文通过分析高中英语课堂提问中存在的问题，提出建立有效的高中英语课堂的提问系统，同时探讨了保证高效提问的原则和支架式理论在课堂提问中的运用等。 关键词：课堂提问提问原则支架式理论 教育心理学指出“课堂提问在组织课堂教学和学习者的语言习得过程中起着至关重要的作用。”通过课堂提问，教师可以了解学生对所学知识理解和掌握的程度。教师恰当的提问能启发和引导学生对课文及相关内容等进行积极地分析和
摘要:在义务教育阶段，写作是语文课程的重点和难点。写作的核心在于学生将自己的精神世界和内心情感用语言文字自由地表达出来。实现作文教学中工具性与人文性的有机结合，这正是我们在写作教学所亏缺的。 关键字：新课程小学写作教学 一、新课程标准对于小学写作教学的要求 新课程标准指出，“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现
摘要：新课程《标准》倡导任务型的教学模式,具体到写作上就是要让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践和参与等方式,实现写作目标,促进语言实际运用能力的提高。 关键词：高中英语写作教学教学策略 一、学生得分不高的原因 根据英语作文教学的观察,学生作文中出现的问题具有很大的共性,而且同样的问题经常重复出现。归纳起来主要有以下几点:审题不严,格式不符合要求;书写基本功差;缺乏高级词汇,不会使
【摘要】现代文阅读是语文试题的重要组成部分，且近年来出现了新的变化和趋势，因而提高学生的现代文阅读能力，势在必行。因此就要求我们的阅读教学要发挥更大的效果，充分提高学生的阅读能力。 【关键词】加强朗读激发兴趣拓展阅读 现代文教学是语文教学的一项主要内容，也是培养学生语文能力的主渠道，而关于现代文阅读能力的考查又是各类考试不可缺少的一环。现代文教学中犹以培养学生的阅读能力为要，训练学生感知和
【Abstract】English reading teaching Strategies are very important for students to understand a language and also to train the language reading skills. English teachers of Secondary Vocational school sh
摘 要本文通过对专升本英语考试大纲的分析，提出专项突破的攻略，旨在提高学生英语水平和应试能力，更好地应对专升本英语考试。 关键词 专升本英语专项 专升本考试对于高职院校的学生来说无论从就业还是学历提升都至关重要。我校英语课程设置仅为两年或一年，内容偏向实际应用。语法和词汇量较为简单，可以满足日常口语应用，但对于专升本英语考试而言，教学内容出现断层现象。针对此现状，我们通过对专升本英语考试大